Киселев «за» создание Государственного Университета Архангельской области.

Как сообщила заместитель директора областного департамента образования и науки Елена КУДРЯШОВА, по данному вопросу уже более месяца работает созданная распоряжением губернатора комиссия. Поводом для ее формирования стало намерение Минобразования и науки к 2007 году ввести в стране три категории вузов. Из числа всех учреждений высшего образования будут выделены 15-20 национальных университетов, которые будут финансироваться из средств федерального бюджета в первую очередь. Также будет от 100 до 200 сиситемообразующих вузов с федеральным финансированием на уровне бакалавриата и магистратуры(5-6 лет). Таким образом, наука и послевузовское образование "выпадают". В третью категорию попадут попадет большинство вузов, где финансироваться будет лишь бакалавриат - то есть, первые три-четыре года обучения (по сути, на уровне высшего колледжа). Министерством будет поощряться смена статуса и формы собственности учреждений. То есть, на областной бюджет будут переходить те вузы, деятельность которых направлена на обеспечение кадрами непосредственно данного субъекта федерации, либо вузы будут акционироваться. Следует учесть, что не все субъекты, а особенно дотационные, смогут финансировать учреждения высшего образования. Например, годовой объем финансирования вузов области на сегодняшний день составляет 1 млрд. рублей. А "бюджет" департамента в целом - 1,3 млрд. то есть, переход на бюджет субъекта практически неприемлем. Как и в категорию финансируемых федерацией вузов. Так, у высших учебных заведений области очень высокие достижения, которыми они могут гордиться. Однако относительно других учебных заведений страны рейтинг наших вузов не очень высок. Так, среди медицинских вузов СГМУ стоит на 24 месте из 36, среди "классических" учреждений ПГУК занимает 54 место из 68, из 180 технических и технологических АГТУ лишь на 137 месте. "Если будем оценивать ситуацию реально, перспективы у нас не очень радужные", - отметила Кудряшова. Она подчеркнула, что на данный момент в Госдуме и министерстве проходит обсуждение двух законопроектов. Один из них касается непосредственно вузов и содержит ряд "подводных камней", которые для вузов могут быть опасны. Так, предусматривается, что учредитель в лице государства может передать вузу все материальные ценности, в том числе и помещения. Но это не означает, что будет передана вся собственность. Предусматривается также процедура акционирования и последующего банкротства. Наконец, учреждение должно самостоятельно зарабатывать деньги. В законопроекте указано, что учреждение лишь может (но не обязано осуществлять образовательную деятельность. Есть вероятность, что в таком случае некто перекупит здания, землю, и будет заниматься любой, но не образовательной деятельностью. К слову, законопроект касается также учреждений науки, культуры, здравоохранения. "Губернатор Николай КИСЕЛЕВ полагает, что избежать развала высшей школы позволит только одно - создание единого, крупного университетского комплекса, который будет финансироваться за счет средств федерального бюджета", - отметила Кудряшова. Формы объединения вузов могут быть разными: ассоциация, слияние. На данный момент созданная комиссия разрабатывает концепцию образования университетского центра. Она будет дорабатываться до 15 мая, а затем будет вынесена на широкое обсуждение. Рабочее название комплекса - государственный университет Архангельской области. Стоит отметить, что предполагаемый центр соответствует всем критериям университетского комплекса. Кстати, Архангельская область в создании университетского центра - не "новичок": в Министерстве образования уже находятся 11 пакетов документов. Причем, в отличие от Архангельской области, предполагается объединение большого количества высших учебных заведений. Но у маленького университетского центра есть одно преимущество, подчеркнула Кудряшова: он создается на родине Михаила Ломоносова. А в настоящее время разрабатывается федеральная программа по подготовке к празднованию юбилея великого ученого, в рамках которой возможно создание центра.