Деньги – как критерий педагогики. Министр образования Ливанов недолюбливает бедных учителей

Фактически министр образования просто смягчил формулировку строительного магната Сергея Полонского, как-то сказавшего, что принципиально не общается с людьми, имеющими на счетах меньше миллиарда.

Комментирует Ливанова вице-президент Медиасоюза Елена Зелинская:

Отличительной чертой современной номенклатуры является то, что она все измеряет в деньгах. Деньги стали единственным критерием. Эффективность вуза оценивается только экономическими показателями, а эффективность преподавателя – размером его зарплаты. Не удивлюсь, если в деньгах начнут измерять вес и атмосферное давление – раз другой шкалы нет.Получается, что по своим меркам чиновники – очень успешны и эффективны, потому что у них зарплаты выше. Судя по тому, что подружки некоторых министров вывозят ювелирные украшения грузовиками, эффективность номенклатуры очень высока. В особо крупных размерах. В моем родном городе, Петербурге, преподаватели получают немного. Петербургская интеллигенция живет бедно. Если к этим людям подходить с точки зрения с нашей номенклатуры – они не эффективны.

Самое отвратительное в заявлении главы Минобрнауки – неуважение к людям. А что нас уважать? У нас денег мало! Вот директора рынка они будут уважать. Мы еще пытаемся этим людям объяснить, зачем школьникам нужны астрономия и литература. Зачем учить астрономов и плодить нищету?

Они стали проговариваться. Их предшественники, советская номенклатура, хотя бы делали вид, что уважают народ, людей труда, как тогда говорили, трудовую интеллигенцию. Эти – забыли все приличия. Они уже не маскируются, говорят в лоб: не   пристроился, не отпилил, не урвал кусок – дурак.

Представьте себе, учительница в небольшом городке, где средняя зарплата населения не превышает 20 тысяч, включает телевизор и слышит такую оценку своего труда. И сидит, как оплеванная. Я считаю, что более позорного заявления Дмитрий Ливанов сделать не мог.