Учебные заведения Архангельской области стали лучше работать

Как сообщает корреспондент ИА «Росбалт-Север», Павловский в начале доклада отметил, что завершён первый год в условиях работы обеспечения финансовыми средствами школ из областного бюджета. Он назвал этот этап адаптационным, отметив, что всё прошло гладко. Виктор Павловский ещё раз озвучил те мероприятия, которые были проведены в минувшем году: юношеские Ломоносовские чтения, военная игра «Салют», конкурсы профессионального мастерства по 5 профессиям. По словам Павловского, главная проблема заключается в том, что в областной бюджет при принятии областной образовательной программы не были заложены средства на проведение областных мероприятий. В итоге, образовательные учреждения должны решать эти вопросы самостоятельно, крайний вариант - это использование взносов. Виктор Павловский рассказал, что учебная работа ПУ была оценена за минувший год по 17 системообразующим показателям, было выделено 7 основных блоков, по которым будут оценивать деятельность учебных учреждений и далее.

Несколько слов было сказано о плане приёма выпускников школ в средние профессиональные учреждения на 2006/07 уч. год. По словам Павловского, план приёма уже несколько лет подряд не выполняется, и в этом году также под угрозой срыва. «Для этого есть объективные причины, так, доля выпускников школ, поступающих в ПУ и лицеи, постоянно снижается, с 29 % в 2002 году до 20 % в 2006 году, а также увеличивается доля тех, кто продолжает обучение в школе», - отметил Виктор Павловский. По его словам, это тревожный звонок, но он помогает сформировать план на 2007/08 уч. год.

Павловский озвучил ещё одну проблему, которая возникает в последние годы: изменение количества учебных мест - оно снизилось на 2943 единицы. Это связано с тем, что 4 профтехучилища Архангельска остались федеральными. Продолжается реорганизация путём присоединения, из 49 ПУ уже образовалось 40, план приёма сократился с 10 тысяч человек до 6 тысяч.

Виктор Павловский напомнил, что успеваемость по ПУ в целом по области растёт, но минусом остаётся то, что студенты до сих пор не могут показать свои знания на ЕГЭ, участие в котором для ПУ пока исключено. «Эту проблему предстоит решить совместными усилиями», - уточнил он. Павловский рассказал, что отдел впервые делает попытку сведения промежуточной и итоговой аттестации к единому показателю. «Итогом образовательной деятельности, мерилом качества являются результаты итоговой аттестации, нас пугают отдельные случаи, так в ПУ № 17 и № 7 количество справок составило 71 % от области. Ссылка на нерадивость учеников в данном случае не состоятельна», - заявил Виктор Павловский. ПО его словам, выявлен ещё один пугающий факт: в лицее № 45 баллы итоговой аттестации оказались ниже на 15 единиц, чем результаты промежуточной аттестации.

Отдельным блоком была рассмотрена итоговая аттестация выпускников профучилищ в органах ГИБДД и Пожтехнадзора. Данные свидетельствуют о том, что лишь 6-7 % сдают экзамен в ГИБДД после учёбы в ПУ. Но есть и положительные моменты, так, после подготовки в ПУ № 31 экзамен в ГИБДД сдают с первого раза 80 % студентов. Павловский предложил использовать уникальный опыт ПУ № 31 повсеместно.

Исходя из тех проблем, которые были выявлены сотрудниками департамента образования и науки в прошлые учебные годы, Павловский определил ряд задач на 2006/07 уч. год.